Уважаемые родители и ребята!
Завтра, 22 февраля, будет насыщенный день. Сначала на Изо мы с девочками поздравляем мальчиков. Девчонки получили задания, обещали не подвести, так как потом ответно поздравляют их мальчики)))
Затем в 12.30 начало мероприятия "Масленица". Окончание около 14.00. Пожалуйста, спланируйте свое время.
Сегодня очень расстроилась! На каникулах дала задание выучить по частушке и вспомнить, как можно больше песен со словом "солнце". Ребята были не готовы. Частушки совсем не знают, со словом "солнце" назвали 2 песни. На станциях мы будем зарабатывать баллы. Как мы это сделаем? Жду помощи от родителей. Давайте соберемся с силами и за вечер выучим по частушке и хотя бы несколько слов из песен, где упоминается "солнце". Хорошо бы немного быть проинформированными о празднике "Масленица"
Далее у нас продолжительные праздничные дни: 23-26 февраля (4 дня)
Сегодня рассказывали о животных нашего края. Многие порадовали, навык устных выступлений с каждым разом все лучше. Важно не читать по бумажке, а рассказывать своими словами, что запомнил! Кто-то, к сожалению, не подготовился, прошу учесть на будущее, ведь от этого зависит отметка за урок.
Домашняя работа:
окр. мир - Стр. 22-32, рассмотреть карту, "походить" по ней. Подумать почему одни животные могут жить на берегах северного моря, а другие нет. Почему кабан обитает в массовом количестве в западной части, а в степях живут грызуны + олимпиада Учи.ру по экологии (кто не сделал)
литер. чт. - Стр. 58-60, по ролям (прописать буквы в учебнике карандашом А-автор, П-Петя, В-Валя)
русск. яз. - Стр. 59, упр. 5. Поговорите с детьми о профессиях мамы и папы. Сегодня были такие ответы "железнодорожник", "не знаю", "на заводе", "красоту наводит", "где-то в органах" и др. Но ведь таких профессий нет...
матем. - Р.т. Стр. 31-34