Уважаемые родители и ребята!

Домашняя работа:

русск. яз. - Р.т. Стр. 6-8

окр. мир - Стр. 30-36, читать

Пирамида

Уважаемые родители и ребята!

Не забываем про письма солдатам
Домашняя работа:
русск. яз. - Стр. 38, упр. 2
матем. - Р.т. Стр 12-15; сделать конус на отметку
литер. чт. - Р.т выполнить Зощенко "Тридцать лет спустя..."; посмотреть про Лелю и Миньку ссылка

Сегодня Никита рассказывал по макету, какой путь проходит металл

Уважаемые родители и ребята!

Пожалуйста, разговаривайте с ребятами о поведении. Дети растут, входят в подростковый возраст и не всегда могут здраво оценить ситуацию, часто действуют на эмоциях.
Напоминаю, что в классе ваш ребёнок не единственный: каждый воспитывался в своей семье, по своим правилам, и действует исходя из них. Поэтому очень важно учить детей уважать окружающих, слышать друг друга и находить компромиссы.
Нам всем вместе важно помочь ребятам научиться выстраивать общение и корректно вести себя в коллективе.
Домашняя работа:
русск. яз. - Стр. 37, упр. 4
матем. - Р.т. Стр. 6-11
литер.чт. - Стр. 42-46, пересказ

Не забывайте про акцию "Письмо солдату"

Сакура

Уважаемые родители и ребята!

Прошу по желанию принять участие в акции "Письмо солдату". В рамках "Движения Первых" наша школа регулярно отправляет посылки и письма солдатам СВО.
Домашняя работа:
русск. яз. - учить словарные слова
литер. чт. - Стр. 35-42, читать
окр. мир - Р.т. Стр. 4-7, заполнить контурные карты (желательно черной ручкой, обязательно печатные буквы использовать, нанести все объекты с карты + условные обозначения внизу)
матем. - Стр. 17-20, № 21, 34, 35, 38 
В последнее время материал по математике даётся детям значительно сложнее - появились многозначные числа. Теперь важно не только безошибочно решать примеры, но и уметь применять логику при решении задач, а это, к сожалению, даётся детям непросто.
В связи с этим на уроках мы делаем упор именно на задачи. Прошу вас обратить внимание на выполнение домашней работы: краткая запись при решении задач обязательна. Старайтесь помочь детям в решении задач при выполнени д/з

Уважаемые родители и ребята!
Завтра, 27 января, закончим в 12.15. Я веду ребят из школы на районную олимпиаду.
Согласия на диаскинтест жду от: Вика, Соня Б., Шохона, Тимофей.
Еще раз обращаюсь к родителям! Прошу вас обратить внимание на устные предметы: окружающий мир, литературное чтение. Дети мало читают, в том числе параграфы из учебника. Перед проведением тестов я всегда повторяю материал, однако для многих этого оказывается недостаточно, если дома не повторяли.
Пожалуйста, посмотрите результаты самостоятельной работы по теме «Знаки». Они меня очень расстроили: материал не выучен, несмотря на то, что всем была выдана распечатка, в классе разбирали целый урок. По теме «Знаки» будут другие самостоятельные работы. Рассчитываю на вашу поддержку и помощь детям в подготовке.

Прошу отслеживать готовность к уроку. Ребята часто забывают тетради, не сдают их на проверку.

Домашняя работа:

русск. яз. - Р.т. Стр. 6-8

матем. - Стр. 14-20, №9 (4-6 пример), № 38

литер. чт. - Стр. 27-33, пересказ, вопрос №8 в помощь

Уважаемые родители и ребята!

В понедельник шоу в 12.25-13.05
Домашняя работа:
русск. яз. - Стр. 31-32, упр. 4
окр. мир - Стр. 18-29, читать, готовиться лучше!

Согласия на диаскинтест принесли не все. 

Еще один участник конкурса! Тимофей!

Технология. Кимоно. Развертка

Уважаемые родители и ребята!

У ребят в дневниках согласия на Диаскинтест. Заполняем по образцу

Обращаюсь к вам с повторной просьбой! Обратите внимание на подготовку детей по устным предметам, на чтение и окружающий мир. К сожалению, в последнее время ребята читают крайне мало, и это напрямую отражается на результатах. Наблюдаются многочисленные ошибки, искажения слов, неверное ударение, смысл многих слов при этом не понимают.

К сожалению, сегодня по результатам опроса выяснилось, что из 11 учащихся, приглашённых к пересказу, справились с заданием только 2 человека. Остальные ребята оказались не готовы: рассказ был не дочитан или не прочитан вовсе. По собственной инициативе к ответу вышли Злата и Соня, остальные учащиеся воздержались. Всего в классе присутствовало 24 человека. 

Также вызывает обеспокоенность ситуация, когда дети заранее подходят и просят их не спрашивать, ссылаясь на нехватку времени и занятость. Возникает вопрос: Чем?

Хочу ещё раз подчеркнуть: пересказ - это один из базовых и крайне важных навыков средней школы. Он необходим для успешного выполнения изложений, работы с большими текстами и параграфами по различным предметам, для осмысленного понимания прочитанного.

Со своей стороны я систематически работаю над формированием этих умений, однако без вашей поддержки добиться устойчивого результата невозможно. Прошу вас помочь детям выстроить ответственное отношение к учебе и устной подготовке.

Домашняя работа:
матем. - Стр. 14-19, №9 (1-3 пример), № 29
литер. чт. - Стр. 27-33, дочитать; на листочке записать 5 вопросов для своего одноклассника, уметь самому на них ответить, т.е можно в скобках, рядом с вопросом, записать ответ. Быть готовым отвечать на вопросы по тексту
музыка - учить песню

русск.яз. - Стр. 24, упр. 3

Московский Кремль

Уважаемые родители и ребята!

Домашняя работа:
русск. яз. - Р.т. Стр. 62, 1-2 столбик учить словарные слова
матем. - Стр. 14-17, №8, 22, № 25 (1 строчка) + Олимпиада Учи.ру
литер. чт. - Стр. 16-26, пересказ
Карточку окр. мир "Знаки" для ВПР всем отсутствующим вчера выдала сегодня, проконтролируйте ее сохранность до апреля-мая

Уважаемые родители и ребята!
Обращаюсь к родителям с просьбой контролировать выполнение д\з детьми. К сожалению, в работах присутствует большое количество ошибок: задания нередко выполняются на отрицательные отметки, а иногда и вовсе не выполняются. Такое отношение к домашней работе недопустимо, так как именно она служит закреплением изученного материала. Без закрепления знания быстро забываются. Праздничные дни закончились, сейчас важно настроиться на рабочий ритм. Впереди ВПР. Со своей стороны я делаю всё возможное для подготовки ребят, но очень рассчитываю и на вашу поддержку.
Хочу также обратить внимание на задание по математике, выданное вчера (№ 19–21). Мы неоднократно обсуждали с детьми, что обозначение «19–21» означает выполнение заданий с 19 по 21 включительно. Тем не менее более половины класса выполнили только два номера. К сожалению, подобная ситуация возникает уже не в первый раз. Прошу вас обращать внимание на формулировки заданий.
Мы продолжаем подготовку к ВПР. Сегодня была проведена мини-самостоятельная работа — аналог задания № 9 ВПР (ответ на вопрос объёмом до 5 предложений). По сути, это задание близко к мини-изложению. Работы можно посмотреть в дневниках у ребят. Многим сложно выстраивать логическую связь между предложениями. Кроме того, выяснилось, что не все дети понимают назначение театров (встречались ответы: «там можно смотреть фильмы», «праздновать дни рождения», «изучать историю страны»). Именно поэтому я всегда призываю к участию во внеурочных мероприятиях. Они помогают расширять кругозор детей и понимание окружающего мира.

Еще один победитель конкурса! Степан!

Домашняя работа:
русск. яз. - Стр. 18, упр. 4
литер. чт. - Р.т. Стр. 16 + доп. чтение
матем - Р.т. Ч.2 Стр. 3-6

окр. мир - выдала Карточку "Знаки". Выучить! Знать название знака; правило, которое он отражает; место, где знак можно увидеть. Хранить карточку до апреля-мая (ВПР) в дневнике или Р.т по окр.миру. Не терять! Будут проверочные, это вопрос №7 ВПР.

Уважаемые родители и ребята!
Завтра, 20 января, ожидается потепление. Пожалуйста, отпишитесь о своем решении посещать школу. Это необходимо для заказа в столовой.
Домашняя работа (повторение тем):
русск. яз. - Р.т. Стр. 162, 2 столбик, учить словарные слова
матем. - Стр. 7-8, № 19-21 + Учи.ру
литер.чт. Стр. 13-14, читать, отвечать на вопросы + доп. чтение литературы

Уважаемые родители и ребята!
Прогноз погоды в ближайшие дни указывает на низкие температуры. Прошу следить за температурным режимом. При температуре -27 градусов родители учащихся 1-4 классов принимают решение о посещение школы самостоятельно. Все учителя находятся на своих местах. Школа работает в обычном режиме. 
Прошу обязательно отписываться о принятом решении посещении школы, мне необходимо знать количество детей для столовой.
Домашняя работа:
русск. яз. - Карточка (изложение с элементами сочинения) пишем в тетрадь
матем. - Стр. 7, № 15; Стр. 12, № 34 (доделать) + олимпиада на Учи.ру
литер. чт. - Стр. 10, наизусть 1-ый абзац
Не забываем про олимпиаду "Ближе к Дальнему", осталось 3 дня, не выполнили: Михаил Крас, Сережа, Роман.

Сегодня поздравили участников конкурсов с победами)

Побывали на познавательной экскурсии в музее им.Бардина по истории нашего города и КМК. Помогаем Никите писать исследовательскую работу и расширяем свои знания). Ребят экскурсовод хвалила, что подкованы в краеведении и других областях знаний; не часто услышишь от классов ответы. Это порадовало)

Познакомились с котом Бардиным, к нам он вышел) Всем спасибо

Уважаемые родители и ребята!
Сегодня сдали учебники математики №1 и получили №2. Положить в портфель тетрадь №2. Обернуть!

Напоминаю! Завтра, 15 января, идем в музей им. Бардина через дорогу от школы. При себе иметь 200 рублей. 3 урока: русск. яз., матем., литер.чт.
Домашняя работа:
русск. яз. - Карточка
матем. - Р.т. Стр. 89-94, заканчиваем 1 часть Р.т.

литер. чт. - Стр. 7-9, пересказ

ИЗО "Япония. Пагода"

Расписание на 3 четверть

Поменялись уроки в понедельник и пятницу

Уважаемые родители и ребята!

Не забывайте принести папки по ИЗО/труду
По прогнозу ожидается похолодание с четверга на пятницу. Прошу следить за температурным режимом. При температуре ниже –27 °C родители учащихся 1–4 классов принимают решение о посещении школы самостоятельно. Все учителя находятся на своих местах.
15 января (четверг), ещё до начала каникул, запланировано посещение музея им. Бардина (через дорогу от школы). Стоимость посещения — 200 рублей.
Никита пишет исследовательскую работу «Новокузнецкий металл - слава города», и наша задача - помочь ему в этом, а также дать детям возможность расширить свой кругозор.
Очень надеюсь, что погода в четверг еще позволит нам осуществить план:
3 урока по расписанию, затем в 11:00 — посещение музея.
Примерно в 12:00 - возвращение домой.

Домашняя работа:
русск. яз. - Р.т. Стр. 3-4

матем. - Стр. 154-157, № 18, 33 + началась олимпиада на Учи.ру

литер. чт. - Стр. 6, пересказ

окр. мир - Стр. 6-11, читать + Олимпиада на Учи.ру не выполнили: Роман, Михаил Крас, Сергей (до 19.01)

Уважаемые родители и ребята!
Подписывайтесь на школьный канал в МАХ.

Сегодня приходил ДискоМороз к тем, кто отсутствовал на празднике)

Домашняя работа:
Получили учебники часть №2 по русскому, окр. миру и литературному чтению. Обернуть обязательно! К ним носим Рабочие тетради №2 в обложке.

литер. чт. - доп. чтение + пересказ книги, кто не сдал

русск. яз. - Стр. 6, упр. 4

матем. - Стр. 153-156, №10, 29

окр. мир - принести тетрадь часть 2

Напоминаю, что на физ-ру ходят все дети. Если есть какие-то проблемы (упал, что-то болит), то родители должны написать записку учителю. Ребята стали хитрить и по своему желанию сидеть на лавочке, забывать форму. Давайте контролировать этот процесс вместе. 

Уважаемые родители и ребята!

Завтра, 12 января, всех жду отдохнувшими и здоровыми в школе. Расписание остается прежним на эту неделю.

1) математика - 1 часть учебник и тетрадь. Продолжаем работать по ним.

2) литер. чт. - готовим пересказ прочитанной книги. Наличие книги/рисунок

3) русск. яз. - готовим Р.т. №2, учебники часть 2 получим

4) физ-ра - форма