Уважаемые родители и ребята!
Обращаюсь к родителям с просьбой контролировать выполнение д\з детьми. К сожалению, в работах присутствует большое количество ошибок: задания нередко выполняются на отрицательные отметки, а иногда и вовсе не выполняются. Такое отношение к домашней работе недопустимо, так как именно она служит закреплением изученного материала. Без закрепления знания быстро забываются. Праздничные дни закончились, сейчас важно настроиться на рабочий ритм. Впереди ВПР. Со своей стороны я делаю всё возможное для подготовки ребят, но очень рассчитываю и на вашу поддержку.
Хочу также обратить внимание на задание по математике, выданное вчера (№ 19–21). Мы неоднократно обсуждали с детьми, что обозначение «19–21» означает выполнение заданий с 19 по 21 включительно. Тем не менее более половины класса выполнили только два номера. К сожалению, подобная ситуация возникает уже не в первый раз. Прошу вас обращать внимание на формулировки заданий.
Мы продолжаем подготовку к ВПР. Сегодня была проведена мини-самостоятельная работа — аналог задания № 9 ВПР (ответ на вопрос объёмом до 5 предложений). По сути, это задание близко к мини-изложению. Работы можно посмотреть в дневниках у ребят. Многим сложно выстраивать логическую связь между предложениями. Кроме того, выяснилось, что не все дети понимают назначение театров (встречались ответы: «там можно смотреть фильмы», «праздновать дни рождения», «изучать историю страны»). Именно поэтому я всегда призываю к участию во внеурочных мероприятиях. Они помогают расширять кругозор детей и понимание окружающего мира.

Еще один победитель конкурса! Степан!

Домашняя работа:
русск. яз. - Стр. 18, упр. 4
литер. чт. - Р.т. Стр. 16 + доп. чтение
матем - Р.т. Ч.2 Стр. 3-6

окр. мир - выдала Карточку "Знаки". Выучить! Знать название знака; правило, которое он отражает; место, где знак можно увидеть. Хранить карточку до апреля-мая (ВПР) в дневнике или Р.т по окр.миру. Не терять! Будут проверочные, это вопрос №7 ВПР.