Уважаемые родители!
Хочу вернуться к вопросам, которые мы обсуждали на родительском собрании в феврале.
К сожалению, вы не всегда имеете возможность наблюдать поведение своих детей в школе: их речь, реакции, отношение к учебному процессу. При этом нередко поведение ребёнка в школе существенно отличается от домашнего.
Сегодняшний учебный день прошёл очень напряжённо. Некоторым учащимся сделаны записи в дневники. У меня нет возможности звонить каждому родителю, но организовать полноценный учебный процесс крайне сложно в такой ситуации.
Обращаю внимание на следующие моменты:
- дети игнорируют замечания, реакция «Что я сделал?» и продолжают нарушать дисциплину;
- во время урока, улыбаясь, на глазах учителя: разговаривают, рвут бумагу, пишут записки, делают непристойные рисунки и бросают комки по классу;
- вопросы порядка остаются без ответственности со стороны самих учащихся;

- на переменах бегают и создают травмоопасные ситуации, заходят в класс "бардовые";
- часть детей не ведет записи в дневниках.
Напоминаю, что контроль за выполнением домашних заданий и воспитательные беседы - это зона ответственности родителей.
В ряде случаев приходится привлекать социального педагога. Прошу отнестись к этому серьёзно. Не исключено, что отдельные родители могут быть приглашены на беседу с администрацией школы. Рассчитываю на ваше понимание и поддержку.

Хочу поблагодарить отдельных учащихся: Никита, Соня Ком., Соня Кор., Ваня, Шохона и Демид.

Домашняя работа: 

русск. яз. - Стр. 144, упр. 4

матем. - Стр. 98-100, № 3, 13

литер. чт. - памятка (не стоит ограничиваться ею) + доп. чтение

музыка - учить песни!!!